事实上,多动症是一个基于神经系统发育障碍的问题。主要原因是他们的孩子没有多动(或冲动)和注意力缺陷。在日常学习和生活中,一方面,家长和老师会发现患有多动症的孩子存在注意力缺陷,比如孩子的发展总是粗心大意、健忘、记忆力差,或者上课时心不在焉、注意力不集中;另一方面,家长和老师也会发现,通过这些影响,孩子总是过于活跃和冲动,例如过度的教学活动、急躁和情绪冲动。郑州儿童多动症治疗医院,看多动症哪家医院好
ADHD会导致大脑执行功能的改变,影响儿童的各个方面,如自我感知、情绪控制和行为意图。ADHD儿童在学龄前也可能会出现各种问题,但这一次很难引起家长的注意,或者家长很难将ADHD与顽皮、ADHD等情况区分开来。
当一个孩子进入学校并有大量的学业任务时,很容易发现他们与小组中的其他孩子不同。例如,老师很容易发现这些孩子在课堂上心不在焉。家长也很容易发现,孩子作业不认真,总是错过问题,甚至会犯粗心的错误。当然,当这些问题影响到孩子的学习成绩时,家长通常会更加关注这些问题。郑州儿童多动症治疗医院,看多动症哪家医院好
注意力缺陷障碍实际上是儿童执行功能中心的大脑问题,影响他们在情绪、思维等方面的管理能力。它不仅会影响学习成绩,还会给同伴交流和时间管理带来问题。在生活中,患有多动症的孩子会让父母头疼。
例如,当他们早上醒来时,他们只是没有起床。刷牙和洗脸的速度很慢,或者他们不知道没有计划怎么办,无法立即进入状态。在情绪和行为控制方面,多动症儿童表现出易怒、无法等待、工作延迟、睡眠延迟等。郑州儿童多动症治疗医院,看多动症哪家医院好
人际交往是一个互动的过程。一些冲动的孩子无法等待或注意到他人互动的变化。由于多动症,其他孩子注定会感到不舒服甚至讨厌。
ADHD是一种神经发育缺陷。一般来说,神经发育缺陷很少单独存在,因为它们不仅影响大脑前额叶的执行功能,还影响孩子大脑的其他功能。因此,多动症经常与其他发展问题并存,如智力发展、社交、学习能力、运动协调等,这被称为共病。郑州儿童多动症治疗医院,看多动症哪家医院好
同时,当患有多动症的儿童能够接受我们系统发展中的不完善或缺陷时,他们的发展将在与家庭和学校互动的过程中受到长期压力,这将导致一些常见疾病。
常见的是反对和不服从,即不服从、不服从老师、家长等,这种学习高达40%;他们的一些孩子可能继续患有抽动综合征,其特征是眨眼和喉咙不自主发声。这种教学情况约占11%;尤其是一些影响更大的不同年龄段的孩子会患上焦虑症,焦虑症占比接近40%。郑州儿童多动症治疗医院,看多动症哪家医院好